¿Qué tipo de docente sigo siendo?

Título: “¿Qué tipo de docente sigo siendo?”

Introducción

El proceso educativo ha evolucionado con el paso de los años, en la actualidad es necesario incentivar a los alumnos a participar activamente brindándole la confianza necesaria para desarrollarse dentro del aula, con lo que podemos obtener como resultado un mejor desempeño académico y alumnos interesados en aprender de manera significativa y no solo por aprobar, es decir se contribuye a que los alumnos sean críticos y creadores de un nuevo concepto aplicando los conocimientos teóricos en la vida cotidiana.

Desarrollo

Un factor importante en el proceso de educación es un diagnóstico inicial ya que permite detectar las fortalezas y debilidades de cada grupo, así como el estilo de aprendizaje que predomina en el aula, con lo cual se puede diseñar la ruta estratégica de enseñanza a utilizar para con los alumnos.

Partiendo de este hecho es importante destacar que el uso de técnicas apropiadas causa un impacto positivo en los alumnos de tal manera que se vuelven más reflexivos y analíticos mostrando interés por la asignatura, es decir participa en clase y se retroalimenta de las opiniones de sus compañeros creando un ambiente de sana convivencia.

Sin embargo un punto referente para lograr implementar estas técnicas es la actualización y cabe mencionar que no se cuenta con apoyo suficiente por parte de las Autoridades Educativas competentes para brindar capacitación pedagógica y profesional en el área específica del conocimiento, así como sobre la labor docente, ya que la mayor parte del tiempo las capacitaciones que se imparten son efectuadas por compañeros del gremio que no son especialistas y que solo son reproductores del mismo, que no despejan dudas ni proporcionan información nueva que permita coadyuvar a una mejor labor docente, y muchos de los docentes que se han actualizado de manera permanente han costeado los gastos con recursos propios.

Aunado a ello, otro factor importante es el no contar con instalaciones y recursos tecnológicos adecuados lo que impide que se puedan adoptar nuevas estrategias de aprendizaje que permiten generar un ambiente atractivo para los alumnos de esta era, ejemplo de ello es el internet como herramienta fundamental para crear ambientes innovadores de aprendizaje, ya que hay escuelas donde no hay los elementos básicos como instalaciones adecuadas, luz y computadoras aunque las autoridades difundan lo contrario.

En cierto modo es por ello que como docente se tiende a caer en la rutina  utilizando con ello los métodos tradicionales como: “dictador de clases”, asumiendo posiciones dogmáticas y actitud de “saberlo todo”, donde los alumnos se inhiben y no se genera un ambiente democrático, de tal modo que los alumnos se vuelven pacifistas sin creatividad ni iniciativa.

Conclusión

Por lo tanto es importante resaltar, para que en nuestro país exista un avance en el proceso educativo, es importante que los involucrados en el proceso de enseñanza aprendizaje asuman el rol que les corresponde con responsabilidad. Autoridades Educativas y Directivos: Se deberán adecuar las estrategias a la localidad que pertenece la escuela, para que los recursos tecnológicos, económicos, materiales, humanos y financieros se ejerzan verdaderamente en las necesidades de la misma.

Padres de Familia: Responsables de supervisar el trabajo y conducta de sus hijos, así como el cumplimiento en tiempo y forma de las actividades de clase.

Alumnos: Comprometidos con cada una de sus asignaturas y con cumplir el acuerdo de convivencia escolar.

De este modo el docente se enfocara totalmente en su quehacer educativo adecuando modelos pedagógicos que sean eficientes y eficaces que favorezcan a un desarrollo del conocimiento, logrando niveles óptimos de calidad y excelencia académica mediante la utilización de recursos de esta nueva era tecnológica.